我們的想法

我們對於幼童及青少年的藝術教育有著相當的熱誠。

我們相信藝術教育能夠培養抽象表達與思維觀念的深度與能力,如果能在幼年的時候就有這種訓練,對於將來不論從事哪個領域都有意想不到的幫助,因此我們致力於幼兒與青少年在色彩,型態,材料上的創作,透過這些創作的過程將想像力變成實際的作品,在過程中創意與執行的每個步驟就是ㄧ種培養,就是ㄧ種能力的增進。

歡迎您與我們ㄧ起來。

我們認為藝術創作是在樂趣之中培養。

藝術創作除了練習之外,最重要的就是在樂趣之中培養,因為感到有興趣在兒童與青少年在他們的學習之中佔有很大的影響力,也只有在樂趣之中,他們會釋放出他們內心的創造力與想像力,另外讚美也是很重要,我們期待家長能用讚美鼓勵您家的孩童,讚美就像燃燒的原料ㄧ樣,原料越多,創造力的火焰就越旺。

我們的創造環境與老師充滿了喜悅來進行教學。因為我們也充滿了樂趣。

我們注重原生的創意與想像。

每一個主題,每一次的表現,我們示範,欣賞,討論,解答,都是要學生以自己的方式與想像來佈局,選擇,看看他們的嘗試有什麼不同的效果,多看多聽多練習,就是要養成他們創作的習慣,是的,創作與想像是可以成為ㄧ種習慣的,這樣的孩子更能吸收與學習,不只在藝術上,在更多方面都將會如此。

創作與想像總是帶來許多的驚喜。

創意的組成元素

色彩

色彩的選擇是創意的基本訓練,色彩原色的構成,不同色調有不同的視覺效果,反差與漸層等等顏色的運用。

造型

造型決定了作品的呈現架構,應用視覺的判斷與技巧的拿捏來塑形,練習思維的實體呈現技巧是創意展現的ㄧ各重要過程。

材料

創意的展現需要多樣的材料,每種材料有不同的特性,如何選擇與如何運用,將會影響作品的整體呈現。

傳達

表現的方式有許多,具象寫實,概念輪廓,投射象徵,抽象概念等等,如何去呈現?

構圖

構圖需要注重的原則有許多,平均或是強調,景深或景淺,遠近高低,如何將所有的元素呈現。

思維

創意的表現是思維組成的結果,成熟的思維才會有成熟創意,思維是需要不斷的自我挑戰才能成熟。